|
|
|
W I etapie edukacyjnym obejmującym klasy I - III uczniowie uczą się metodą ośrodków pracy, która poprzez całościowe nauczanie pozwala łączyć działania dydaktyczne i rewalidacyjne. Metoda polega na grupowaniu wokół jednego zagadnienia, dobrze znanego dziecku, zagadnień pokrewnych. Opiera się na zainteresowaniach dziecka, dostosowana jest do jego charakterystycznych potrzeb i skłonności, uwzględnia wszystkie właściwości psychiczne ucznia, a także wymagania zawarte w programie nauczania dla niższych klas szkoły podstawowej. W II etapie edukacyjnym, który obejmuje klasy IV-VI uczniowie uczą się w systemie przedmiotowym. Gimnazjum to obowiązkowy etap kształcenia po szkole podstawowej. Trzyletni okres nauki ma przygotować uczniów do dokonania wyboru zawodu odpowiedniego do ich możliwości percepcyjnych, uzdolnień i osiągnięć oraz rozbudzać aspiracje edukacyjne. Służą temu odpowiednio dostosowane programy nauczania, ciekawa oferta zajęć pozalekcyjnych oraz baza edukacyjna szkoły. Zasadnicza Szkoła Zawodowa kształci młodzież z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, dając im możliwość nabycia kwalifikacji, które są niezbędne do wykonywania przyszłego zawodu. Obecnie proponujemy kształcenie w cyklach dwuletnich w następujących zawodach:
Nauka zawodu odbywa się w pracowniach i salach warsztatowych na terenie Ośrodka. Po ukończeniu nauki uczniowie mają możliwość przystąpienia do egzaminu zawodowego organizowanego przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną i uzyskania dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. Uczniowie z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym odbywają naukę w Zespołach Edukacyjno - Terapeutycznych na poziomie Szkoły Podstawowej i Gimnazjum. Zaś uczniowie z upośledzeniem w stopniu głębokim objęci są nauką w Zespołach Rewalidacyjno-Wychowawczych. Praca w 6 – 8 osobowych zespołach daje możliwość indywidualnego podejścia do każdego ucznia i dostosowania wymagań i oczekiwań do jego potrzeb i możliwości. Każdemu uczniowi opracowuje się indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny oraz dokonuje się systematycznego monitorowania postępów dziecka. W zespołach edukacyjno – terapeutycznych rozwijamy i kształtujemy samodzielność, przygotowujemy do realizacji zadań życia codziennego na następujących zajęciach:
Uczniowie z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz z lekką niepełnosprawnością intelektualną sprzężoną kontynuują naukę w Specjalnej Szkole Przysposabiającej do Pracy, która zapewnia ciągłość procesu edukacyjno – terapeutycznego, a także przygotowanie uczniów do podjęcia aktywności społecznej. Celem nauki jest przygotowanie do samodzielnego funkcjonowania w życiu codziennym, społecznym i zawodowym w warunkach pracy chronionej. W procesie kształcenia uczniów, wyodrębnia się:
Wszyscy uczniowie Ośrodka mają zapewnioną opiekę psychologa i pedagoga oraz innych specjalistów. Na wszystkich poziomach nauczania uczniowie korzystają z zajęć rewalidacyjnych wspierających ich rozwój. Oferujemy zajęcia:
W ramach zajęć rewalidacyjnych uczniowie korzystają między innymi;
Ośrodek stwarza swoim uczniom możliwości rozwijania swoich zainteresowań, zachęca do aktywności intelektualnej, muzycznej, plastycznej i sportowej. Uczniowie realizują się w następujących kołach zainteresowań:
W szkole nauka odbywa się w nowoczesnych salach dydaktycznych, pracowniach warsztatowych i komputerowych z dostępem do Internetu. W bibliotece działa Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej. Pomoce dydaktyczne oraz sprzęt komputerowy w większości pozyskujemy z programów PFRON. Placówka realizuje nowatorskie programy:
Dla swoich uczniów Ośrodek zapewnia całodobową opiekę w internacie, w którym również realizowane są zajęcia rewalidacyjne. Zapraszamy do obejrzenia prezentacji o naszym Ośrodku! |
